| 「大理念」
 識科新課程是一門跨學科的課程，內容廣泛。教與學的目的不是記住一些事實，而是要形成新的思想和理念。美國著名教育家約翰．杜威指出：「一個核心理念具有自我推動的能力，能將自己推入實際運用之中，它能將諸多的事實串聯起來。」這些理念被稱為「大理念」(Big
Ideas)
《  一世紀現代常識》依據最新『小學常識科課程指引』編寫而成。本書上、下學期各兩冊，每學年四冊，以「大理念」原則貫穿全書。每單元由「大理念」開始，發展出多個核心問題，再探究這些問題，以不同方式的活動，引起學生的探究興趣，並以課文總結。
每課設計
本書每課的編排經過精心設計，主要分為以下七個部分：
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提出每課最關鍵的問題，讓學生清楚知道學習重點。 |
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透過生活上與課題相關的問題，引起學生的學習興趣。 |
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以啟發式活動，讓學生主動探求知識。 |
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總結全課內容，方便學生溫習。 |
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讓學生學習更多與課題相關的知識及活動。 |
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透過自我評估，讓學生知道自己的學習成績。 |
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總結每課教與學重點，用圖表顯示課節間的概念成果。 |
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其他特色部分 |
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提供額外的參考資料，但學生毋須強記內容。 |
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提供配合課文的網址資料，以便自我學習。 |
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引領學生思考及探究更多不同領域的問題。 |
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提供配合課文的網頁及書籍，以便自我學習。 |
課本編寫精簡，探究為本，課次適中，預留課節進行專題研習或評估。
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