編者的話
有人說，兒童文學是小學生開啟閱讀之門的金鑰。香港教育及人力統籌局（教統局）也主張把兒童文學作品融入2006年的小學語文新課程中。本社響應政府當局提出小學語文教學的新思維，特別邀請了對兒童文學素有研究和創作經驗豐富的學者專家多人，濟濟一堂，在2004年11月20日聚首香港，出席「兩岸三地兒童文學專家交流──把兒童文學融入語文教育」研討會，共商怎樣結合兒童文學和語文教學的課題，當天與會校長和老師人數逾三百，氣氛熱烈。

是次研討會是本社廿一世紀小學語文教育新思維系列的第一講，演講嘉賓有朱自強教授（中國海洋大學文學院副院長）、陳衛平先生（台灣小魯文化事業股份有限公司發行人）、林文寶教授（國立台東大學兒童文學研究所所長）和霍玉英博士（香港教育學院中文系高級講師）。他們的演講內容都能把理論結合實踐，見解深入淺出，令與會者獲益良多。為了讓《現代教育通訊》的讀者也分享各位專家的寶貴心得，本期專題整理了大部分講者的講辭要點，以廣流傳。

除了專題之外，學科教研室的文章也不容錯過，例如本地著名少年兒童文學作家黃虹堅女士，就以多個實例說明如何運用閱讀策略，開展小學語文篇章教學的導賞與導讀活動。香港教育學院的區健美博士（Dr Doris Au）也撰文闡釋小學英文科閱讀教學上的須知事項，敘述周延，有理有據。梁業先生則總結編輯經驗後指出，善用資訊科技可以協助提高中史科的學與教效果。

此外，本期刊出多篇特稿，都各有可觀之處。青山天主教小學陳秀儀校長，以個人觀察所得，詳談她看到部分小學處理全港性系統評估的奇怪現象；英華小學徐小萍主任則分享運用「師德」感化學生的教育經驗；現代教育研究社業務發展部總監黃慶凱先生，探討「從閱讀中學習」如何鞏固親子共讀的益處。至於本刊記者為了探討校園電視台的教學效益，更專程訪問了伊利沙伯中學舊生會中學的鄧淑玲老師，實地感受校園電視台的教育力量。

本刊下期的專題是香港電腦教育大趨勢，敬請期待。

為支援教師教學所需，本社定於2005年舉辦一連串的研討會和工作坊，查詢詳情請登入本社網頁。

最後，編者謹代表編輯委員會恭祝各位讀者乙酉年新春愉快，闔家平安！